上海電建平二項目，是世界首臺1350兆瓦機組建設工程，該工程有多項數據達到世界領(lǐng)先，技術(shù)含量高、施工進(jìn)度緊、創(chuàng )新要求高，給施工進(jìn)程帶來(lái)了新的挑戰和任務(wù)。該工程建成后，將對節能環(huán)保，推進(jìn)燃煤發(fā)電機組技術(shù)進(jìn)步具有積極作用，被列為國家示范工程。上海電建平二項目部，為了鼓勵更多的青年同志，在這一全新的戰場(chǎng)上，加強技術(shù)學(xué)習、探索崗位練兵、落實(shí)科技攻關(guān)，全面實(shí)施師徒帶教，通過(guò)簽訂師徒帶教協(xié)議，以面對面地幫、手把手地教、心對心地導，展示出了一對又一對的帶教典型，為有序推進(jìn)工程建設作出了不凡的貢獻。

電氣 專(zhuān)業(yè)“好搭檔”，受電任務(wù)難不倒

2020年5月14日16時(shí)58分，平二項目在年初疫情等諸多不利因素影響下，順利實(shí)現了電氣受電節點(diǎn)目標。電氣專(zhuān)業(yè)的一對師徒，此刻繃緊的弦也總算安下了心。陸鵬飛，項目副經(jīng)理，四十不到，正當年富力強之時(shí)，他負責電廠(chǎng)建設中接線(xiàn)、電纜敷設、盤(pán)柜安裝等技術(shù)上的工作，十年如一日盡職盡責恪守電氣專(zhuān)業(yè)崗位，把滿(mǎn)腔熱情全部?jì)A注在自己的工作崗位上,始終把搞好線(xiàn)路敷設、確保電力暢通作為自己的天職。而姜炳云，則是他帶了一年多的徒弟，兩人年齡相差一個(gè)輪次，但是有志不在年高這句話(huà)用在他身上可是一點(diǎn)部不為過(guò)，在師父的悉心教導下，通過(guò)自身努力，用不到半年的時(shí)間從一個(gè)跨出學(xué)校大門(mén)的小白轉型成為了基本功踏實(shí).具有創(chuàng )新精神的技術(shù)型人才。而他們師徒在日常工作中流露出來(lái)的那份默契、協(xié)調與強大的自信，不得不讓人對他們師徒倆刮目相看。

今年五月的淮北持續高溫。有一天熾烈的紅日剛剛下山，人離電桿近一點(diǎn)部能感覺(jué)到一股股燙人的熱氣撲面而來(lái)。師徒倆沒(méi)有多說(shuō)些甚么，為了保障項目電氣受電節點(diǎn)目標，他們做到當天任務(wù)當日完，以天保整個(gè)周期的生產(chǎn)目標任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。他們發(fā)揮出困難面前迎難而上的精神，帶領(lǐng)職工沒(méi)日沒(méi)夜地奮戰在施工一線(xiàn)，把疫情拖延的工作給搶回來(lái)，確保按時(shí)順利完成受電節點(diǎn)目標的如期實(shí)現。他們不畏懼高溫，他們時(shí)刻堅守在現場(chǎng)，忍受著(zhù)白天太陽(yáng)的炎熱，汗水立即模糊了他們的雙眼，豆大的汗珠順著(zhù)安全帽一滴一滴的往下滴，衣服馬上浸得透濕，感覺(jué)真讓人難受，可他們一聲不吭，繼續在現場(chǎng)監督管理著(zhù)電器安裝。正是通過(guò)他們兩個(gè)這種配合熟練施工，使原本要45分鐘左右的電纜敷設，只經(jīng)過(guò)30分鐘就完成了。王班長(cháng)激動(dòng)地握著(zhù)師徒倆的手說(shuō):“你們是真是好樣的，真不知怎么感謝你們才好!”。渾身濕透的師徒倆笑著(zhù)說(shuō):“這沒(méi)什么，這是我們該盡的責任”。多么樸實(shí)的語(yǔ)言啊，有一-句話(huà)不是說(shuō)“一滴水可以映出太陽(yáng)的光輝”嗎?而這師徒兩個(gè)就是這樣，在工作中,在生活中，盡力地幫助別人，努力地通過(guò)自己的一言行，讓大職工群眾感受到我們新時(shí)代電建企業(yè)員工身上所有的高尚品格。

焊接專(zhuān)業(yè)“好兄弟”，焊口再多一起挺

王躍峰，項目焊接副總工，與徒弟王開(kāi)印，年齡相差無(wú)幾，所以日常都是兄弟相稱(chēng)。今年4月中旬，主要從事熱處理技術(shù)員的王開(kāi)印，被調到平二項目從事焊接專(zhuān)業(yè)技術(shù)員。對于第一次從事，就擔任如此重大的工程，說(shuō)實(shí)在的小王有點(diǎn)畏懼，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)多月手把手地帶教，在平二項目鍋爐水壓試驗成功的那刻，小王心中唯有對師父的感謝。

較之以往百萬(wàn)級機組鍋爐安裝，該工程從施工任務(wù)到安裝難度又進(jìn)了一步，焊口數量多達112206道，整體高度達到142米。主要焊接工程包括鍋爐各大管道焊接、高位機廠(chǎng)房管道焊接等，工期緊，任務(wù)重，對于十幾萬(wàn)道焊口的焊接來(lái)說(shuō)，其工作的強度和難度可想而知，焊接技術(shù)人才相當緊缺，師父王躍峰毫無(wú)保留地傾囊相授，從焊接理論到現場(chǎng)監督勘察學(xué)習，沒(méi)有任何保留。不僅教授徒弟焊接技術(shù)，也教會(huì )了他如何正確對待焊接專(zhuān)業(yè)工作，那就是嚴謹細致、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。

通過(guò)師傅對他的傾囊相授以及自己平時(shí)付出比別人更多的努力和汗水，短短兩個(gè)月的時(shí)間，徒弟王開(kāi)印在焊接專(zhuān)業(yè)方面已經(jīng)可以獨立操作。5月到來(lái)，淮北的天氣情況更是惡劣，夏天中午經(jīng)常是高達37℃的高溫，現場(chǎng)焊接問(wèn)題需要他去監督執行的時(shí)候，他都義無(wú)反顧。本來(lái)皮膚還算白凈的小伙子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的暴曬，皮膚也曬黑了、脫皮了,甚至被大家嬉稱(chēng)為項目部“第一黑”，他也只是憨厚一笑，繼續熱情的投身于焊接監督指導工作。工程施工，技術(shù)先行，技術(shù)工作指導的快慢，直接影響著(zhù)后續工作的進(jìn)展。為保證工程施工進(jìn)度，他經(jīng)常一天就要從一百多米的鍋爐上跑好幾個(gè)來(lái)回，但卻從未聽(tīng)他叫過(guò)一句苦喊過(guò)一次累。由于人手少，工期緊，作為焊接技術(shù)人員，白天小王在工地監督實(shí)地焊接，晚上別人都休息了他卻還在制作技術(shù)資料，做焊縫數據復核和統計，為第二天的工作做準備，每天直到深夜才休息。王開(kāi)印工作業(yè)績(jì)在項目技術(shù)員中表現突出。師父言傳身教，在技術(shù)上有絕技絕活、有先進(jìn)技術(shù)，毫無(wú)保留地向徒弟傳授業(yè)務(wù)技能和理論知識，指導徒弟養成良好的職業(yè)道德；徒弟虛心好學(xué)，能積極主動(dòng)地向師父請教，經(jīng)過(guò)學(xué)習在業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)際操作技能上有明顯提高，較快掌握本崗位所需的各項業(yè)務(wù)技能和理論知識。雙王這對師徒，是大家心中的“模范師徒”

鍋爐專(zhuān)業(yè)的“好知己”，對待工作心有靈犀

趙峰，平二項目鍋爐副總工，自與謝文強結為師徒以來(lái)，雙方均能切實(shí)履行職責，積極投身于平二項目部鍋爐專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導工作，效果明顯，成績(jì)顯著(zhù)。師父趙峰經(jīng)驗豐富，工作嚴謹，業(yè)務(wù)素質(zhì)高。工作態(tài)度認真，帶徒功底扎實(shí)，富有特色，所帶的徒弟得到同行和領(lǐng)導的好評。2019年，他們簽訂了師徒帶教合同，為使謝文強在鍋爐技術(shù)員工作上更上一層樓，趙峰導師全身心、無(wú)保留地給予理論知識和實(shí)際操作上的指導。每次上班，雙方非常有默契地認真研究鍋爐安裝圖紙，共同制定安裝進(jìn)度計劃，總結上周工程進(jìn)度，精心安排下周安裝進(jìn)度內容，分析困點(diǎn)、難點(diǎn)。確定各個(gè)部件安裝的固定時(shí)間，討論設備結構、性能及運行與保養方案、交流心得，每次研究鍋爐圖紙后，雙方能及時(shí)交換意見(jiàn)，趙師父還耐心地幫助謝文強認真總結成功經(jīng)驗，并從多次的實(shí)際操作演示順序和方法及注意事項等方方面面加以分析，手把手地指導，從而使謝文強的理論水平和實(shí)操技能都得到了快速的提升。

徒弟謝文強虛心好學(xué)，做事認真，非常珍惜與師父的默契交流和實(shí)際操作機會(huì )，每次都能認真記錄，仔細體會(huì )，主動(dòng)請教，并開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng )新，不斷提出改進(jìn)自己操作的新方法，并付之實(shí)踐，隨時(shí)接受指師父的工作檢查，虛心聽(tīng)取師父的改進(jìn)意見(jiàn)，從而使自己的綜合業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。他們除了相互探討外，還主動(dòng)聽(tīng)取其他老師傅的講解，借鑒經(jīng)驗，取長(cháng)補短。不斷修正自己的施工方案和工作方法。經(jīng)過(guò)堅持努力，謝文強日漸成熟，現已能勝任平二項目鍋爐專(zhuān)業(yè)的大部分工作。與此同時(shí)，謝文強還獲得了項目部舉行的每月之星的“技術(shù)新秀”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

汽機專(zhuān)業(yè)的“好摯友”，年輕人的師徒緣

師父張雄偉主要平二項目汽機專(zhuān)業(yè)工作，汽機專(zhuān)業(yè)工作有著(zhù)5年的豐富經(jīng)驗、工作嚴謹、專(zhuān)業(yè)技能水平高。對待工作恪盡職守，作為一名年輕人，師父張雄偉把滿(mǎn)腔熱情傾注在自己的工作崗位上，始終把搞好設備檢修、確保機組順利運行作為自己的使命，在張雄偉的帶領(lǐng)下，項目部汽機專(zhuān)業(yè)的各項工作都圓滿(mǎn)地完成了。

2019年7月，剛剛畢業(yè)結束入職培訓的楊國進(jìn)分配至檢平二項目部汽機專(zhuān)業(yè)工作。剛剛走出校園來(lái)到了新的工作環(huán)境，楊國進(jìn)在思想上對工作存在著(zhù)一定的畏難情緒。通過(guò)張雄偉引領(lǐng)楊國進(jìn)跨越心理障礙、樹(shù)立信心解決問(wèn)題。張雄偉告訴楊國進(jìn):每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程，只要端正態(tài)度、勤奮好學(xué)、踏實(shí)肯干，就沒(méi)有什么困難是不能克服的。

2019年8月，張雄偉與楊國進(jìn)正式簽訂師徒合同。為盡快讓楊國進(jìn)融入到工作中，師父張雄偉為其提供了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每天帶著(zhù)他深入現場(chǎng)，從頭學(xué)起。對于楊國進(jìn)的每個(gè)問(wèn)題，張雄偉總是耐心解答，幫助楊國進(jìn)總結經(jīng)驗。通過(guò)書(shū)本知識結合現場(chǎng)實(shí)際，針對各個(gè)系統的運行分析，師父手把手地指導，來(lái)提高楊國進(jìn)的實(shí)際動(dòng)手能力。楊國進(jìn)要求楊國進(jìn)不懂的東西要多問(wèn)，多和有經(jīng)驗的同事虛心求教。

楊國進(jìn)剛剛參加工作,缺少經(jīng)驗。師父張雄偉給楊國進(jìn)制定了-一個(gè)學(xué)習計劃和達標標準。從理論、實(shí)操再到自己獨立完成，每一步都堅實(shí)可行。為了讓他更快的提升自身能力,每個(gè)月師父會(huì )對他進(jìn)行培訓考核,讓他認識到自身的不足和實(shí)際知識掌握水平。對于知識漏項,師父會(huì )芾著(zhù)楊國進(jìn)親自到現場(chǎng)示范講解，給楊國進(jìn)提供動(dòng)手鍛煉機會(huì ),并在一旁監督指導,及時(shí)與楊國進(jìn)進(jìn)行交流，最后再耐心地幫助楊國進(jìn)對于每次所學(xué)的內容進(jìn)行總結,從中也指出楊國進(jìn)所需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，師父還經(jīng)常將施工現場(chǎng)，安全重于泰山的理念在小楊鬧鐘灌輸，提醒他安全的重要性。

同是年輕人，他們的師徒情很親密、很寶貴，亦師亦友，他們的師徒緣，不僅讓徒弟進(jìn)步明顯，更在工程建設中發(fā)揮出了不小的作用。

熱控專(zhuān)業(yè)的“好組合”，最美的“年齡差”

2019年8月， 54歲的顧勝彪與90后的趙東波結成了師徒組合，從此一條無(wú)形的紐帶將師徒倆聯(lián)結在一起，培養了兩人之間一種難以割舍的感情。他們是這個(gè)項目上年齡差距最大的師徒，但是并未影響彼此的帶教和交流，在師父的悉心培養下，僅半年時(shí)間，徒弟趙東波就掌握了熱控專(zhuān)業(yè)工作的要領(lǐng)，現已能獨立上崗操作，成了熱控專(zhuān)業(yè)的技術(shù)骨干。

趙東波雖然經(jīng)驗有所缺乏，但他工作主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)。考慮到趙東波底子薄、經(jīng)驗少，顧勝彪首先讓趙東波熟悉操作流程和設備性能，從熱控儀表管的內部結構到儀表管的安裝，從安裝中的安全注意事項到工器具的正確使用等，最后再教他如何判斷故障、處理問(wèn)題。

有了一定的基礎，遇到一些小問(wèn)題、小故障，顧勝彪逐步放手讓趙東波干，而自己就在一旁當“顧問(wèn)”，一邊講解操作步驟，一邊強調安全事項。趙東波也很用心，遇到問(wèn)題時(shí)，總是第一個(gè)站出來(lái)，干完后讓師父驗收，看看有哪些不足，及時(shí)改進(jìn)。

一次，儀表管工作面接口卸載閥密封圈損壞，顧勝彪安排趙東波去處理。然而更換后僅僅用了一個(gè)班密封圈再次損壞。趙東波一時(shí)沒(méi)了主意，及時(shí)向師父請教。通過(guò)觀(guān)察，趙東波發(fā)現新密封圈與原件厚度不統一，造成密封效果差，對此，趙東波按照尺寸自制了一個(gè)尼龍墊圈，將兩種墊圈混合使用，更換后徹底解決了問(wèn)題。

“顧師父的工作經(jīng)驗有很多是書(shū)本中學(xué)不到的‘真經(jīng)’。”趙東波說(shuō)，“像這樣用一些‘土方法’處理設備故障的例子師傅還有許多，我都一一記在心里。”

“小趙忠厚老實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)，是個(gè)學(xué)技術(shù)的好‘苗子’。”顧師父逢人便夸自己的徒弟棒！在鼓勵徒弟學(xué)技術(shù)的同時(shí)，顧師父不忘用自己的一言一行來(lái)影響徒弟的工作作風(fēng)。

俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”。師父對土地有著(zhù)無(wú)盡的肯定，徒弟對師父又有著(zhù)無(wú)限的感激。帶教以來(lái)，趙東波逐漸轉變，學(xué)習勁頭越來(lái)越足，業(yè)務(wù)技能和規范操作的意識明顯提高。“師傅就像我的父親，關(guān)心我的生活，培養我的自信心和上進(jìn)心，讓我感受到了親人般關(guān)懷，我永遠不會(huì )忘記顧師傅對我的培養。”他們是熱控專(zhuān)業(yè)的表率，他們在工作上組合的天衣無(wú)縫，讓熱控專(zhuān)業(yè)上的工作都能圓滿(mǎn)地完成。

上海電建平二項目，正朝著(zhù)機組投產(chǎn)發(fā)電的目標挺進(jìn)，做一個(gè)項目、育一批人才，也是該項目追求的一個(gè)目標。他們充分利用世界第一的優(yōu)勢，把現場(chǎng)作為人才成長(cháng)成才的大熔爐，構建起了一道靚麗的人才帶教風(fēng)景線(xiàn)。